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El 28% de las empresas ofrecerá formación a sus empleados en 2013

A pesar de que España necesita mejorar su competitividad con urgencia, sólo el 28% de las empresas privadas españolas ofrecerá formación a sus empleados en 2013. Esto supondrá que sólo participarán en cursos para reciclarse o mejorar su capacitación unos tres millones de trabajadores del sector privado, apenas el 25% del total. Desconocimiento de ayudas y negativa de los empleados, entre las causas.

 

Desconocimiento de las ayudas existentes y falta de capacidad para prescindir durante algún tiempo de parte de la plantilla son los dos motivos alegados con más frecuencia por las pymes que no van a realizar formación. Sin embargo, la propia negativa de los empleados a destinar parte de su tiempo privado a realizar un curso es otro motivo importante.Ampliar los conocimientos beneficia a ambas partes, tanto a los empleados, que mejoran su cualificación, con lo que aumentan las posibilidades de promoción en la compañía; y para las empresas, que contarán con equipos mucho más productivos y motivados.
La formación continua es una palanca de cambio para que nuestro país salga de la crisis lo antes posible y mejor preparado. Las empresas necesitan actualizar los conocimientos de sus empleados: ellos serán más productivos y las compañías más competitivas. Se debería  avanzar en áreas como los idiomas y todo lo que tiene que ver con el ecosistema digital.
A la vez, está demostrado que la formación continua es una herramienta imprescindible para retener y desarrollar el talento y aumentar el compromiso de la plantilla.La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo es la entidad que gestiona los planes de formación continua de las empresas, los ocupados y los desempleados. Según sus datos, las empresas solo dispusieron del 73% del crédito que les correspondía en 2011 -último año del que hay cifras oficiales- para financiar la formación de sus trabajadores, de modo que dejaron de aprovechar más de 200 millones de euros en ese año.De los 763,77 millones de euros disponibles para formación en 2011, sólo se gastaron 561 millones de euros, dejando sin consumir el 27,3%. Como estas cantidades no son acumulables para años posteriores, se pierden.
Según los datos de la Fundación Tripartita, el tiempo medio de formación subvencionada que reciben los empleados es de 27 horas. El formato más común es la formación a distancia, seguida de la presencial y la formación mixta (entre las dos modalidades). En cuanto a los contenidos, los cursos más solicitados han sido hasta ahora prevención de riesgos, gestión de recursos humanos, idiomas e informática.
Todas las empresas que tengan al menos un trabajador disponen  de un crédito para formación  de al menos 420 euros  que serán descontados de lo que la empresa paga a la Seguridad social .

 

Más información sobre este proceso de bonificación

 

 

 

El sector formativo se reinventa: nace la era de la formación no convencional

En 2012, el 55% de las compañías reconoció haber mantenido o incluso incrementado la inversión en formación. Dentro del contexto económico en que nos hallamos inmersos, la principal recomendación tanto para las personas en búsqueda de empleo como para los empleados es apostar por su formación con el fin de incrementar su empleabilidad mediante cursos de especialización, idiomas etc. Adecco Training, consultora especializada en formación, ha detectado nuevos modelos formativos.

Una de las demandas que los empleados solicitan a sus empresas es la formación en el ámbito laboral donde las propias compañías se involucren y posibiliten la formación continua de sus trabajadores. El objetivo no es otro que mejorar sus resultados dentro de la compañía y seguir renovándose y reciclándose, tanto dentro de la empresa, como en su propia carrera profesional.Tradicionalmente, una acción formativa se diseña y ejecuta sacando al participante de su entorno laboral para introducirlo durante un espacio de tiempo en un nuevo entorno en el que se llevará a cabo esa acción. Sin embargo, la formación no convencional promueve que sea el entorno formativo el que se introduzca en el entorno laboral del empleado, consiguiendo que la formación se conforme como una tarea más en el desempeño laboral.Esto se consigue cuando la formación está alineada estratégicamente con la compañía en todas sus dimensiones, es decir, con una clara definición de objetivos, con una correcta asignación de recursos y con una adecuada combinación de metodologías.
Maximizar los beneficios a través de nuevas fórmulas de formación
En los últimos años, las empresas viven una constante adaptación al cambio, en este entorno, la respuesta que las empresas necesitan se traduce en fórmulas que abandonen los viejos esquemas, ideas innovadoras y formatos muy realistas con la situación.

Realizar formaciones encaminadas hacia la creatividad, el desarrollo del talento, la innovación y el positivismo marca no sólo el desarrollo de un trabajador sino que encamina a la compañía hacia el crecimiento y el desarrollo positivo.

En estos momentos están surgiendo centros formativos tanto para empresas como para profesionales independientes que procuran ofrecer nuevas herramientas y planteamientos que permitan a las compañías generar nuevos enfoques y dinámicas para ofrecer respuestas ante las situaciones adversas de la compañía.

El diseño de los planes de formación se ve obligado a cumplir estas premisas, buscando una correcta combinación de recursos metodológicos que produzcan el máximo impacto en el desarrollo de las competencias profesionales del empleado y, por el contrario, el mínimo impacto posible en la dedicación que éste tiene de destinar a la formación en perjuicio del desarrollo de su trabajo diario.

Para marcar la diferencia en las acciones formativas, es preciso, reducir al máximo las sesiones de aula y transformarlas en reuniones de trabajo, cuyo objetivo sea intercambiar feedback entre los participantes, utilizar los formatos media-learning como uno de los pilares que sustentan una acción formativa y, por otro lado, recurrir a herramientas que permitan una cercanía que imprima un carácter individualizado en los programas formativos.

Este tipo de formación debe huir de convencionalismos instaurados tradicionalmente y cambiar radicalmente los paradigmas establecidos, diseñando y ejecutando ahora con una alta dosis de pragmatismo, además de proporcionar elementos que permitan medir los resultados obtenidos.

Trabajar sobre competencias con un reflejo directo sobre el comportamiento de la persona es mucho más productivo. En el campo de las habilidades directivas, a través de formación no convencional, se pueden potenciar las denominadas soft-skills o competencias blandas tales como el liderazgo, la gestión de personas, la capacidad de reacción ante problemas, iniciativa y flexibilidad.

La proactividad comercial, el impulso comercial, el aprovechamiento de las oportunidades de negocio o la gestión de las relaciones con el cliente, son las protagonistas que conforman los ejes de actuación en el diseño de programas de formato no convencional.

En resumen, podríamos decir que se trata de una formación vanguardista, que marca tendencias y que nace como respuesta a empresas con una amplia y dilatada cultura de formación.

Formación vs. Cuenta de resultados
Las empresas cada vez se muestran más interesadas en perfiles profesionales que cuenten con este tipo de habilidades. Grandes empresas dentro de sectores como Banca, Energéticas o Farmacia llevan tiempo apostando por este tipo de formación, no desde un punto de vista excluyente a la formación tradicional, sino como una línea de actuación que suma y establece sinergias altamente rentables. Las materias que más se adaptan a este tipo de programas formativos, tienen un reflejo directo sobre el comportamiento de la persona y se traducen en su rendimiento y productividad.

En 2012 más del 50% de la inversión en acciones formativas se destinó a habilidades técnicas, formación íntimamente ligada a la cuenta de resultados, lo que confirma la apuesta por la formación como herramienta de productividad y competitividad de las empresas.

Está demostrado que el uso de metodologías que conectan directamente con las emociones del participante provocan un efecto memorable que perdura mucho más en el tiempo y es obvio que este efecto debe tener una justificación, debe estar relacionado con la competencia laboral o el cambio actitudinal que se pretende trabajar. Dicho de otra forma, no solo basta con que el participante en una acción formativa recuerde al cabo de los años aquel programa formativo, aquella actividad o dinámica que realizó, sino que debe dotarla de un significado desde el punto de vista empresarial. Es por ello que todos los medios, recursos a utilizar o metodologías a desarrollar, estén sólidamente justificados.

Para 2013, las acciones de formación que se perfilan como críticas son las relacionadas con habilidades comerciales y técnico-productivas, dos acciones que claramente tienen que ver con los resultados de la empresa, convirtiéndose así la formación en una parte estratégica de las compañías.

Fuente: Adecco

No te pierdas si buscas trabajo en el extranjero

El estéril mercado de trabajo español está obligando a muchos profesionales a emigrar. No en vano, entre enero de 2011 y octubre de 2012 casi un millón de personas ha salido de España con el objetivo de encontrar un puesto profesional a su medida, según las estimaciones de población elaboradas por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

Para tener éxito en esta aventura, es imprescindible seguir unas pautas básicas:

Autoanálisis. Cualquiera que se decida a salir fuera para buscar su suerte profesional debería examinar cuáles son sus competencias y habilidades y ver en qué países se demandan. En esta elección hay que tener en cuenta los idiomas que se dominan y el choque cultural con el que se podría topar el candidato.

Adaptar el CV. Éste es un paso fundamental. El currículo del aspirante debe ajustarse a las exigencias que en esta materia tenga el país de destino. Katia Titton, coordinadora del departamento de international mobility de Adecco, recuerda que, en la mayor parte de los casos, se recomienda adjuntar una carta de presentación “en la que expliquemos la experiencia académica, los logros profesionales, las cualidades y las expectativas laborales”.

Recopilar información. Una vez superada la llamada fase de preparación, el candidato debe informarse de las vacantes y las condiciones laborales del destino elegido. Las fuentes, para este fin, son: portales de empleo nacionales, internacionales y locales (del país al que se quiere emigrar); servicios públicos de empleo; foros de españoles en el extranjero; las embajadas; y, si el destino es europeo, una de las mejores páginas de información es la Red Eures. Además, los expertos aconsejan a los aspirantes que se creen alertas de empleo para recibir las ofertas directamente.

Programas especiales. Los profesionales también cuentan con la posibilidad de utilizar como trampolín algún programa especializado. La Unión Europea, por ejemplo, cuenta con el programa ETP que gestiona Deloitte para directivos con destino a Japón y Corea. Laura Alonso, coordinadora para los países mediterráneos, explica que sirve “para sumergirse en la forma en la que se hacen allí los negocios: comercio, formación, cultura e idiomas”. El ICO cuenta, también, con unas becas para conocer China en profundidad, su idioma y sus aspectos económicos.

Para apuntarse a las becas del programa ETP: http://www.deloitte.com/view/es_ES/es/eventos/Executive-Training-Programme%20/index.htm

Para apuntarse a las becas del ICO: http://www.fundacionico.es/index.php?id=98

Fuente: Expansión 6.2.13

Programa de formación para emprendedores, autónomos y pymes

Después de las dos presentaciones en Vigo y Pontevedra  aquí puedes tener más información sobre el programa de formación  y entrenamiento para todos aquellos que quieran emprender un negocio , tengan que reorientar  el que ya tienen o quieren buscar elementos de competitividad  que les hagan menos vulnerables en el mercado.

Mira este vídeo que resume  parte de las ideas que se expusieron en ambas jornadas

PROGRAMA DE FORMACIÓN A EMPRENDEDORES , AUTÓNOMOS Y PEQUEÑAS EMPRESAS- DESCARGAR

Cómo ser un gran triunfador: las 10 cualidades imprescindibles

  • La dedicación inteligente es imprescindible para  conseguir tus objetivos

 

¿Cómo haces lo que haces? Esa es la pregunta clave a partir de la cual Camille Sweeney y Josh Gosfield descubrieron las 10 características claves que comparten todos los triunfadores en distintos ámbitos de actuación, incluyendo artistas, deportistas o empresarios.

 

“No queríamos teorizar sobre el éxito, así que fuimos directamente a la fuente para saber como hacen lo que hacen”, explica Gosfield en un artículo en Forbes. Tras numerosas entrevistas con algunas de las personas más exitosas de mundo ?el actor Alec Baldwin, el jugador de béisbol Yogi Berra o el CEO de Zappos, Tony Hsieh, entre muchos otros?, comenzaron a localizar ciertos patrones comunes a todos ellos. Los que siguen.

Compromiso

La dedicación y la perseverancia son esenciales para alcanzar el éxito. El primer aspecto que comparten todos los entrevistados es el total compromiso por lograr su objetivo, y luchan por él con devoción todos los días.

Persistencia inteligente

Una de las cosas que tiene clara la gente que alcanza el éxito es que no es lo mismo dedicación que perseverancia ciega. La tenacidad en tu trabajo debe estar acompañada de tácticas eficaces, que te permitan corregir tus errores. “En lugar de utilizar las mismas prácticas ineficaces, hay que abordar los problemas desde un ángulo diferente cuando no se están logrando los objetivos”, explica Sweeney. Lo contrario es darse cabezados contra una pared.

Fomentar el trabajo en equipo

Uno solo no puede alcanzar el éxito. Es una máxima que todos los triunfadores tienen muy clara. Es imprescindible fomentar una comunidad, un grupo de personas en torno a una idea, por ejemplo, la puesta en marcha de un negocio. Esa comunidad debe estar integrada por socios, compañeros de trabajo, clientes, empleados, inversionistas, e incluso los seguidores de las redes sociales. Todos son imprescindibles en el grupo.

Saber escuchar

Todo buen líder es a su vez un buen oyente. “La capacidad para escuchar les ayudó a aprender todo lo necesario sobre el mundo que les rodea”, explica Sweeney. Por ejemplo, en su entrevista con Hsieh, el CEO de Zappos, les comentó que les pidió a todos sus empleados que compartiesen sus valores personales para incorporarlos a los valores y la cultura de la empresa.

Capacidad de narración

No se puede ser triunfar sin saber contar una historia. Sin no eres capaz de transmitir correctamente una idea o un objeto, los demás nunca invertirán en ti o en tu marca. Y esa narración no tiene por que ser exclusivamente a base de palabras.

Probar

“Todo el mundo piensa que su idea es brillante”, explica Gosfield. Sin embargo, los triunfadores tuvieron que poner a prueba sus ideas en el mercado para ver si realmente tendrían éxito. Es el caso de Bill Gross, fundador de Idealab: cuando tuvo la idea de un concesionario de automóviles online nadie tenía claro si iba a funcionar. Decidió poner en Internet un sitio de prueba, y tras vender cuatro coches ?antes de cerrar cualquier inventario? supo a ciencia cierta que había hueco en el mercado para su idea.

Control de las emociones

La gestión de las emociones es un elemento clave para alcanzar el éxito. Los grandes triunfadores son capaces de controlar la ira o la frustración, dos sentimientos que pueden llevar al traste cualquier idea si nos dominan. Es el caso de Jessica Watson, que con 16 años dio la vuelta al mundo, y que en el comienzo de su aventura tuvo que superar el sentimiento de soledad que sufría.

Evolución constante

Las personas de éxito están aprendiendo y adaptándose constantemente al medio que los rodea. Es el caso de la tenista Martina Navratilova, que cuando se dio cuanta que su juego empezó a empeorar, por lo que transformó su dieta y su rutina de entrenamiento para mejorar su nivel.

Paciencia

Mantenerse a la espera muchas veces puede ser tan útil como pasar a la acción. La importancia de la paciencia fue un tema básico entre los triunfadores, ya que fueron capaces de esperar hasta elegir el mejor momento para girar el timón; o de mantener una visión más amplia, sin recibir recompensas inmediatas, para asestar un bocado mayor.

La búsqueda de la felicidad

El éxito es el combustible de la felicidad, y ésta a su vez alimenta el éxito. La felicidad ayuda a conseguir determinados objetivos, que cuando se alcanzan brindan la confianza necesaria para continuar a por otros objetivos más complicados.

 

 

Fuente: Eleconomista.es 3.3.13

5 Claves para la Supervivencia

Programa de formación y entrenamiento para el pequeño empresario, el autónomo y el emprendedor.

Evento gratuito – quiero apuntarme 

¿Organizadores del evento?

- Suma importancia

- Seforma

- Ensino formación 

 

¿Quiénes son los ponentes?

Juan José Romero Crusat

Roberto Pérez Marijuán


¿Cuándo?

Pontevedra :     19,30 – 30 de enero  en el Pazo de congresos   de Pontevedra

Vigo :                    19,30 – 31 de enero Auditorio Municipal de Vigo

¿Para quién ?

Si eres un empresario que estás replanteándote reorientar tu negocio o eres un emprendedor con un proyecto en mente que te gustaría poner en marcha  este programa está específicamente pensado para ti.

¿Para qué?

Para conseguir adquirir los conocimientos necesarios que te permita aplicar en tu negocio de hoy el conocimiento , las tecnologías y herramientas del mañana imprescindibles  para competir con ventaja  frente a tus competidores

¿Qué conseguirás?

1.- Aprender a reorientar tu negocio hasta la rentabilidad

2.- Vencer el miedo a las herramientas y tecnologías imprescindibles en un negocio de futuro

3.- Tejer poderosas relaciones de valor con empresarios y emprendedores como tú

4.- recibir acompañamiento y asesoramiento práctico

PROGRAMA DE FORMACIÓN A EMPRENDEDORES , AUTÓNOMOS Y PEQUEÑAS EMPRESAS- DESCÁRGATELO

Pide más información:

986 891999

informacion@ensinoformacion.com

Presentación  de la Jornada a celebrar en Pontevedra el próximo miércoles 30 de enero  con Carlota Román – Concejala de Promoción económica y Turismo del Concello de Pontevedra

Sección de Prensa :

http://www.farodevigo.es/portada-pontevedra/2013/01/25/lograr-supervivencia-empresarial/746474.html

http://www.ecodixital.com/noticia.php?id=3645

Jornada   el 30 de enero en Pontevedra  en el Pazo de Cultura de Pontevedra

Jornada el 31 de enero en Vigo en el auditorio Municipal de Vigo  antes del inicio

Ármate bien para el nuevo mercado laboral

          

    “Quien triunfa es el que está al tanto,

se forma y sabe cuáles son los cambios y exigencias del mercado laboral”

 

La estabilidad en el empleo ya no se refiere a mantener el mismo trabajo en el mismo sector. Debes crear tu propia estabilidad laboral. Mira a tu alrededor y crea las condiciones adecuadas. Esto incluye desarrollar habilidades y capacidades nunca vistas.

La clave es hacerse responsable de la trayectoria profesional y de la propia empleabilidad. Hay que pensar en otra dimensión y hacer las cosas de manera diferente. Si te preocupa cuáles serán los valores apreciados por los empleadores en el futuro debes saber que uno de ellos es sin duda el liderazgo personal, que ya se percibe como una virtud profesional, a la que se suma el espíritu imprendedor, que es el de aquellos que miran a su alrededor y si no encuentran las condiciones adecuadas, las crean.

La enorme velocidad es el sustrato de todos los cambios. La evolución social y laboral tiene un ritmo frenético; hay nuevas preferencias sociales que dan lugar a nuevas profesiones, los perfiles se modifican a gran velocidad y se trabaja en función de todo esto. Resulta complicado reconocer y anticipar los cambios en la economía y en el mercado de trabajo, y no todos tienen la habilidad y flexibilidad para adaptarse a las nuevas circunstancias inesperadas, pero no queda otro remedio.

Las dinámicas de otros tiempos desaparecen y los ciclos de permanencia en las organizaciones se acortan; se imponen nuevos conceptos de lealtad a la empresa, de carrera profesional y de compromiso. La tendencia será a tener varios trabajos a lo largo de nuestra vida.

John A. Challenger, CEO de la compañía de outplacement Challenger Gray & Christmas, iniciaba recientemente un debate en The New York Times al asegurar que, “para la gente con una experiencia profesional reconocida, resulta arriesgado interrumpir su carrera para emprender un cambio total. A menos que se esté al comienzo de la vida laboral, pocos pueden permitirse el lujo de invertir tiempo y dinero para desarrollar nuevas habilidades”. Challenger sugería también que “en vez de cambiar nuestras funciones, deberíamos incluso pensar en iniciar nuestra actividad en un sector diferente”. Las propuestas de este experto, aunque radicales, no son ninguna barbaridad. Participan de la filosofía de que no hay perfiles profesionales exitosos, sino perfiles personales con éxito. Quien triunfa es quien está al tanto, quien se forma continuamente y sabe cuál es la evolución natural de lo que ha estudiado; cuáles son los cambios del mercado de trabajo y las exigencias y demandas cambiantes de los empleadores.

Un nuevo profesional
Hay que responder con un nuevo tipo de profesional. Debes reinventarte, y eso obliga a desarrollar ciertas competencias: por un lado, la autonomía y la independencia. Hay que ser más emprendedor; del paro no te saca nadie que no seas tú. También está la flexibilidad y la adecuación al nuevo escenario.
Algunos expertos detectan nuevas habilidades y competencias que tienen que ver con el liderazgo y el dinamismo, sobre todo en la parte comercial. También se detecta la necesidad creciente de orientarse al cliente, sobre todo en empresas de servicios. Y hay otras competencias menos individualistas y más genéricas que se muestran cada vez más necesarias, como el trabajo en equipo y la orientación a resultados. Hay que destacar que una tendencia cada vez más extendida es la búsqueda de candidatos con una capacitación financiera y aptitudes administrativas, con independencia del área de formación o especialización.

Además, las compañías tienden a seleccionar candidatos con capacidades para alcanzar acuerdos en las negociaciones y mejorar las condiciones coste-beneficio.

Resolución
Resulta evidente la necesidad de reacción inmediata ante una situación cambiante como la que vivimos. Las empresas no tienen tiempo para planes de formación exhaustivos. Se destaca la capacidad de decisión como una virtud necesaria en los candidatos, que deben de ser altamente resolutivos. Es preciso que haya un retorno inmediato de la inversión cuando se contrate a un profesional.

Aprendizaje
La agilidad para aprender resulta decisiva, porque los profesionales con capacidades como ésta aportan soluciones e innovación más rápidamente, y tienen más éxito frente a nuevos retos y situaciones cambiantes. Los individuos que aprenden rápidamente en situaciones de cambio son los que aportarán los mejores resultados en el futuro.

Se destaca la polivalencia de aquellos que están interesados en seguir formándose, porque muchos de los trabajos actuales dejarán de existir dentro de unos años, y es fácil quedarse fuera del mercado.

Adaptabilidad e innovación
Los perfiles tienden más hacia la especialización y la cualificación. Se busca gente que sepa hacer muy bien lo que se necesita en cada momento. El nuevo mercado laboral demanda perfiles que puedan innovar y que conviertan una dificultad en reto o posibilidad. Se apreciarán cada vez más profesionales que conozcan en profundidad algo concreto y que aporten valor muy rápido. Ante los cambios vertiginosos e impredecibles, el trabajador tradicional evoluciona hacia un trabajador de valor añadido. Y ese valor añadido sale de la inciativa, de la creatividad y de la pasión. Ya no es suficiente con que sepas, con las típicas habilidades. Hay que saber hacer. Y esa es la base que permite que te adaptes al cambio.

Conviene determinar cuál es nuestro valor en el mercado, qué es lo que podemos hacer mejor que los demás, y tener en cuenta qué han hecho otros que han tenido éxito en el proceso de búsqueda. El valor se puede incluso aplicar a otra profesión. Se trata de ver qué sabemos hacer, qué nos gusta y dónde podemos aplicar todo eso.

La capacidad de innovación es fundamental. Está clara la demanda de perfiles orientados hacia la I+D en sectores como el farmacéutico y el industrial, pero en términos generales se buscan profesionales que hayan demostrado creatividad en la manera de obtener sus resultados y que sean muy adaptables a las nuevas situaciones. Es necesario hacer cosas nuevas, inventar productos o servicios, aprender de otros sectores, buscar canales diferentes, importar ideas de éxito o crearlas. Esto requiere un perfil con características personales difíciles de medir.

“La forma de trabajar cambia y las profesiones que antes servían ahora languidecen”

Faceta internacional

Uno de los valores crecientes para el nuevo profesional será contar con una faceta internacional relevante. Esto significa aprender a manejarse en diferentes culturas en sentido amplio (corporativas, sociales y políticas). Será muy apreciada la capacidad para moverse con el mismo impacto en una cultura ajena. Ser eficaces en diferentes culturas. Y una alta capacidad relacional a todos los niveles. Esto es mucho más que saber idiomas. Las empresas buscan más competitividad en mercados más estrechos. Es necesario que los candidatos piensen de forma global, más allá del país o de la región.

Expansión 03.01.13

La economía del conocimiento

 

“Si el objetivo es llegar a establecerse en la Sociedad del Conocimiento es preciso ser conscientes de que el activo fundamental es el saber, que no puede comprarse ni venderse, pero si gestionarse y administrarse, lo que supone llevar a cabo acciones para crearlo y conservarlo, aumentarlo y difundirlo.“

Transferencia del Conocimiento (I) por Fernando Davara

Mi interés por seguir las tendencias que marcan las nuevas tecnologías adaptadas a la empresa no tiene límites -soy un saco roto-. No dejo de acudir a ferias y eventos networking relacionados con el e-commerce. Me paso horas leyendo en Blogs, foros, con el ánimo de visionar “lo nuevo que está por venir”, e investigar sobre los nuevos modelos de negocio que impone una sociedad avanzada.

Como vengo a decir en mi discurso a la Pyme – si no estás preparado para el mañana, entonces ve preparándote para el presente – Dicho de otro modo; la empresa que no se adapte ya!! a las nuevas tecnologías, no será competitiva ya en el presente e irá perdiendo posicionamiento en los mercados a pasos agigantados, frente a una competencia que ha sabido hacer los deberes. Estas últimas, con menos recursos en muchos casos, están haciendo una inversión inteligente y se están adaptando rápidamente a este “gran cambio” que viene demandando la nueva Sociedad 2.0.

Esta sociedad, que surge como resultado de la mejora en las comunicaciones gracias al avance de las nuevas tecnologías, está imponiendo nuevos modelos en el mercado que necesariamente deberá aceptar la empresa y adaptarla en su seno. Y estamos hablando de la necesidad de hacer un profundo cambio, desde su estructura orgánica, pasando por la formación necesaria para la adaptación, y terminando en un cambio de mentalidad de aquellos que la dirigen.

No se trata pues de “modernizar la empresa” haciendo unas pequeñas adaptaciones tecnológicas. Hay que estar preparados al futuro –o lo que es lo mismo, para pasado mañana- y adaptados a una sociedad moderna que está imponiendo nuevos conceptos en sus hábitos de vida, muy marcados por la corriente que impulsa una nueva economía –La economía del Conocimiento- 

Google, Microsoft, Apple, Facebook; podría poner mil ejemplos de imperios que han surgido de la gestión del conocimiento, sin grandes capitales iniciales, tan solo aplicando “el saber” y algo de ingenio.

Ahora que tenemos a nuestro alcance toda la información; en el preciso instante, en cualquier lugar, en un medio libre como es Internet, sin fronteras, sin límites, donde la propia comunidad transfiere el conocimiento y se retroalimenta de él, el mundo no puede seguir siendo el mismo.

Artículo de Negonet

 

Prepárese para el cambio y únase a nosotros

Con esta iniciativa  de unión se busca fomentar distintos valores todos ellos de suma importancia :

Cooperación: la cooperación será la piedra angular de nuestra actividad conscientes  de que sólo la cooperación podrá ayudarnos, ayudándonos entre nosotros,.

Rentabilidad: Conseguir el mejor índice de rentabilidad posible para las actividades de  formación aportadas .

Innovación:  ir avanzando hacia una oferta de abajo a arriba; atendiendo, escuchando y aprendiendo de las necesidades de nuestros clientes y aportándoles una oferta formativa útil e innovadora.

Sentido de pertenencia: a una red de colaboradores que no pueden encontrar el beneficio individual de ninguna otra manera más que con el beneficio de todos, siendo indisolubles ambas realidades.

Facilitar el reciclaje profesional, el desarrollo profesional y la integración laboral de nuestros alumnos-clientes donde somos conscientes de que el conocimiento trae el crecimiento personal y profesional . 


Prepárese para el cambio   que llega  con  las nuevas metodologías de formación : los webinarios 

Participe  en   las videconferencias  y vea todas las ventajas  que estas  nuevas metodologías le pueden aportar:

Reúnase, colabore y comparta de una manera totalmente nueva  en un espacio virtual  ideal para procesos de aprendizaje. La preparación de las sesiones  es sencilla porque todo lo que necesita se encuentra en un único lugar. Comparta cualquier elemento del ordenador y comparta ideas rápidamente.  En esto consisten los webinarios.

- Recibirá una  invitación a la reunión  y de esta forma se Enlaza a todo el mundo a los espacios de reunión.  En ellos  se han  publicado la agenda y todos los archivos que el grupo va a necesitar.

Todo en un único lugar. Las ideas se desarrollan antes incluso de que empiece la reunión, se aprovecha para  revisar, comentar y chatear entre los participantes . Cuando empieza la reunión, todo el mundo está preparado.

El Webinario es un servicio basado en la Web, por lo que puede usarlo desde cualquier ordenador (Windows, Mac, Linux o Solaris) — así como desde iPhone, BlackBerry o cualquier otro dispositivo móvil con Wi-Fi o 3G habilitado. No hay ninguna instalación complicada. Solo tiene que iniciar sesión en su cuenta  de correo a la que le han enviado una invitación  y comenzar  una sesión de  formación.

Los participantes no tienen que estar suscritos a ninguna plataforma  para unirse  en línea.

       

Colabore con  nosotros  

Si eres un centro de formación  y te interesa incrementar tus ingresos y tu facturación colaborando con  nuestro sistema de trabajo aportando  tu compromiso y esfuerzo de trabajo ,  contacte con nosotros   y  pase  a  pertenecer a  nuestro  grupo de colaboradores.

 

Nuestros Webinarios

Viendo la potencialidad que tienen el sistema de impartición  de la formación a través de videoconferencia  desde Ensino Formación continuamos apostando por este formato  para la impartición de nuestros cursos.

Para la realización de la formación en este formato se utilizan plataformas de videoconferencia  como webex  que son de muy fácil manejo para el usuario final.

    

A través de Webinarios se han impartido cursos de idiomas , informática , gestión de empresa y las ventajas   han sido muchas  para los alumnos participantes:

- Son equiparables a clases presenciales :

- Las clases se realizan en directo  con el docente y los alumnos coincidiendo en el mismo horario  y en un espacio virtual.

- El docente puede  interactuar con todos los alumnos y cada  alumno puede interactuar a su vez con todos los demás participantes .

- El docente  puede compartir su escritorio  y en el puede tener desde pizarras virtuales , programas concretos, vídeos  o ficheros en distintos formatos.

- A su vez , los participantes pueden compartir con el resto del grupo los ficheros, programas , vídeos  que consideren de interés.

- Es importante la posibilidad  de  poder realizar la formación desde el propio domicilio del alumno – la comodidad  de no tener que desplazarse al centro de impartición.

- Esta formación se apoya igualmente con  material  didáctico , foros , servicio  de consultas a través de correo electrónico, etc

- Las clases son grabadas y enviadas a cada uno de los participantes una vez terminada la clase.

- El alumno puede repetir la clase tantas veces como desee.

Nuestros próximos Webinarios 

Autocad . Nivel inicial 

Gestión contable  Uf0314 

Sketch Up: Diseño  en 3D para trabajadores de paisajismo